Momentos diversos do Projeto Social “Brincando também se aprende a ser solidário”
O Período Complementar Integral proporciona um desenvolvimento global no processo de aprendizagem por meio de dinâmicas, artes, música e recreação.
O Período Complementar Integral proporciona um desenvolvimento global no processo de aprendizagem por meio de dinâmicas, artes, música e recreação.
Os participantes da No Alvo viraram repórteres por um dia. Por meio de dinâmicas e de uma conversa descontraída, a jornalista Iaçanã
São os pequenos gestos que transformam; por isso, hoje, sendo o *Dia do Educador* não podia ser diferente: os integrantes
Para estimular a conscientização sobre as devastações frequentes que ocorrem nas vegetações nativas brasileiras, a professora Bárbara desenvolveu com os
Para Hudson(1998), o trabalho prático enquanto um recurso didático utilizado pelo professor inclui todas as atividades que implicam no envolvimento
Pergunte a uma criança o que ela gostaria de fazer e ela, possivelmente, responderá: brincar! E por que não aprender
Os alunos do 5º ano 3 e 4, unidade Floresta, orientados pela professora Bárbara, construíram maquetes que representavam o relevo
Aconteceu no dia 24 de agosto de 2018, na unidade Floresta, o projeto ‘’No Tempo dos Dinossauros’’, realizado pela professora
Uma simulação mirim para promover o(a) possível novo(a) prefeito(a) do Município de Belo Horizonte foi realizado pela professora Lucinara, junto
No dia 10/08, o recreio do Ensino Médio foi repleto de animação e criatividade. Esta ação, chamada de “Dia D”,
Os alunos participantes da equipe “No Alvo” produziram uma revista e a nomearam como “No Alvo News”. Para que fosse