Os alunos dos 5º anos vêm aproveitando os estudos na disciplina de Matemática para vivenciar uma sequência de aulas práticas.
As descobertas feitas a partir de comparações e análises são compartilhadas em grupos e registradas nos cadernos. Isso porque o desenvolvimento do pensamento geométrico exige experimentação das representações para a construção de imagens mentais.
Trabalhando de forma lúdica, interativa e experimental, as crianças vão ampliando o pensamento abstrato com apoio no concreto e formalizando gradativamente os conceitos de Geometria.