Congregação de São João Batista
As estratégias de raciocínio dos alunos durante as investigações com a calculadora devem ser registradas, discutidas e valorizadas. As turmas do 5º ano tiveram uma aula prática usando a calculadora como ferramenta para realizar cálculos convencionais, investigativos e desafiadores.
A atividade mediada pelas professoras do 5º ano permitiu que os alunos aprendessem a buscar e a selecionar informações, fizessem descobertas, identificando padrões e levantando hipóteses sobre as ideias de somar e subtrair, multiplicar e dividir através de ações autônomas e significativas.
Ao mesmo tempo em que a importância dos cálculos convencionais com lápis e papel foi redimensionada, também se ampliou o trabalho para o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao senso numérico, a aproximações e a estimativas, bem como o desenvolvimento de uma postura crítica diante dos resultados obtidos.
