Congregação de São João Batista
O uso do jogo nas aulas de Matemática é uma metodologia de ensino, que devido a sua dimensão lúdica, possibilita um maior engajamento dos estudantes. Além do aspecto lúdico, o jogo é recurso que estimula a aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades matemáticas por parte do aluno (SMOLE, 2007). Diante disso, foi desenvolvido com as turmas do 7º ano o jogo: Termômetro Maluco, o qual teve como objetivo explorar e propiciar aos estudantes uma compreensão sobre o conceito de número inteiro. Além disso, a atividade também foi proposta com o objetivo de introduzir as operações de adição e subtração de números inteiros.
